En el texto principal de este trabajo empleamos las palabras con un significado parafraseado. Este glosario intenta ser un punto de apoyo para que todos los lectores puedan saber en cualquier momento qué queremos decir o explicar con la utilización de un término concreto.

Este trabajo es una recolección de términos investigados en internet, con el fin de facilitar el uso de palabras en relacion a Comunicación Oral y Escrita o facilitar el significado de algún término complejo. Dentro de este Glosario de Términos sobre Comunicación Oral y Escrita, he incluido no solamente el parafraseo sino también la etimología de la palabra, a modo de facilitar el entendimiento y congruencia.

GLOSARIO

1.- Capacidad de análisis y síntesis

Del latín “capacitatis” este sustantivo deriva del adjetivo “capax”, “capacis” que significado “capaz, digno, ancho, extenso”.

Capacidad para identificar y valorar las situaciones y problemas, separando y organizando sus partes integrantes, y reflexionar sobre ellas de una forma lógica y sistemática.

2.- Características de un texto

De raíces griegas “características” que significa cualidad o circunstancia particular de una persona o cosa que la

distingue de los demás”. Del latín “textus” y significa “tejido”, “enlace”.

Externas: son aquellas que mejoran un texto (se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se refiere a la distribución del contenido “párrafos”)

Internas: estas son aquellas características que se observan al leer un texto tales como la objetividad, subjetividad, marcas textuales, modos discursivos y prototipos textuales.

3.- Construcción de un texto

Compuesta del verbo activo transitivo “construir” y del sufijo “ción” que significa “efecto, hecho o acción”, también viene del latín “constructo”. Del latín “textos” y significa “tejido”, “enlace”.

Es un sistema de sucesivos momentos que se encuentran interrelacionados y orientados a la búsqueda,

descubrimiento y organización de las ideas, información y recursos constructivos, extraídos de textos.

4.- Comprensión lectora

Del latín “comprehensión” que significa “acción y efecto de entender”. Del latín “lectory” que significa “el que lee”.

Proceso por el cual el elector construye nuevos significados en base a conocimientos previos y la interacción de algún tipo de texto

5.- Comunicación oral y escrita

Del latín “communication” que significa “acción y efecto de transmitir y recibir un mensaje”. Del latín “oralis” que significa “boca”. Del latín “scriptus” que significa

“escribir”.

La comunicación oral se establece entre dos o más personas utilizando el medio auditivo; a diferencia del oral la comunicación escrita permite al receptor expresarse por medio un pedazo de papel.

6.- Descodificación

Formada con raíces latinas que significa “acción y efecto de descifrar un mensaje transmitido mediante un código”

Es el proceso en el cual el receptor transforma el código utilizado por el emisor para interpretar los signos empleados. De esta forma los signos son asociados a las ideas que el emisor trató de comunicar

7.- Ensayo

Proviene del latín “exagĭum” que significa “peso” o “acto de pesar algo”.

Es el que se propone y defiende una postura personal sobre un tema o problemática determinada.

8.- Planos textuales

Del latina “planus” que significa “llano” o “liso”. Del latín “textualis” que significa “igual como fue escrito o dicho” La forma que, en definitiva, es el propio hecho lingüístico; y, por la otra, el fondo, que articula las unidades narrativas y conforma la trama.

9.- Pensamiento crítico y creativo

Del verbo latino “pensare” que es sinónimo de “pensar” o “reflexionar”. Mientras que creativo procede del verbo “creare” que puede traducirse como “engendrar”. Y el crítico del latín “critĭcus” y a su vez del griego “κριτικος” = kritikos (relativo al que juzga)

Cuando hablamos, de pensamiento crítico y creativo, nos referimos a un pensamiento que cuestiona, que indaga, que hace preguntas y que busca respuestas, es decir, comprometido en la solución efectiva de problemas se utiliza la creatividad para generar posibles soluciones, así como el pensamiento crítico para evaluar su utilidad.

10.- Resumen

Del latín “resūmentem” y este del verbo “resūmere” que significa “volver a tomar”.

El resumen es una representación abreviada del contenido de un texto, es decir, es un escrito que se construye a partir de otro y consiste en extraer lo que consideramos más importante de un tema.

11.- Síntesis

De la palabra griega “synthesisque” se refiere a “arreglo” o

“composición”.

Proceso que se realiza después de haberlo leído y analizado en profundidad un texto, de modo que de él se puedan extraer no sólo las ideas principales, sino también se establezca con claridad las relaciones internas de sus contenidos.

UNIDAD III, IV, V

1.- Asesorías

Del latín “asesor” viene de asidero (asistir o ayudar)

Individuo que se especializa en una materia y sobre la misma brinda consejos y asesoramiento a otras personas que demandan esos conocimientos específicos.

2.- Conferencia

Del latín “conferencia” formada del verbo con ferre (conferir, llevar conjuntamente, reunir)

Reunión de personas o individuos debatiendo sobre determinados puntos o asuntos

3.- Congreso

De procedencia latina bajo denominación “congresos” que quiere decir reunión.

Reunión, generalmente periódica, de varias personas para deliberar y tratar sobre alguna materia o algún asunto previamente establecido

4.- Coherente

Del latín “coherente” designada la cualidad de lo que presenta una conexión o relación interna y global de sus distintas partes entre sí.

Relación lógica con otra cosa o entre sus partes

5.- Dialogo

La palabra diálogo proviene del latín dialogas, que significa discurso racional o ciencia (logos) del discurso

Forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor

6.- Evaluación

Del francés evaluar que significa “determinar el valor de algo”.

Tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia de una persona u objeto.

7.- Fabula

Fábula, proviene del latín fabûla, que significa “conversación, cuento”.

Relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que hablan.

Paredes, F. (10 de abril de 2014). fabulas animadas.

Obtenido de http://fabulasanimadas.com/que-es-una-fabula/

8.- Interpretar

Este término está compuesto del verbo activo transitivo “interpretar” y del sufijo “cien” que indica efecto, hecho o acción de, también viene del latín “interpretativo”.

Expresar de un modo personal la realidad.

D, P. (19 de abril de 2006). trustedtranslations. Obtenido de http://blog-detraduccion.trustedtranslations.com/que-es-interpretar-2010-04-19.html
http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/temas/vocabulario/interpretar/

9.- Metáfora

La palabra, como tal, procede del latín metaphŏra, que deriva del griego μεταφορά (metaphorá) que significa ‘traslación’, ‘desplazamiento’.

Concepto o de una expresión sobre una idea o un objeto al cual no describe de manera directa, con la intención de sugerir una comparación con otro elemento y facilitar su comprensión.

10.- Mesa redonda

Del latín “mensa” con el mismo significado, se aplica amuebles de madera de superficie plana,

Debate entre varios expertos para tratar sobre un asunto, ante un público que generalmente también puede dar su opinión

11.- Narración informativa y administrativa

Del verbo activo transitivo “narrar” y del sufijo “ción” que indica efecto, hecho o acción de. Proviene del latín “narratĭo” y, como hemos visto, hace referencia al efecto de narrar o contar y al género literario que se ocupa de ello.

Viene del latín informare para caracterizar a las técnicas frente a las ciencias. Del latín administrativus y significa “relativo a jefatura”

Busca comunicar los hechos sucedidos y forma parte de los géneros periodísticos y administrativos.

Rocio. (15 de julio de 2006). blogspot.com. Obtenido de http://rociocollavino.blogspot.com/2006/07/la-narracin.html
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090912171558AAZ3k wa
http://ortizoteuam-a.blogspot.com/2016/05/texto-informativo-descriptivo.html

12.- Narración técnica

Del verbo activo transitivo “narrar” y del sufijo “cien” que indica efecto, hecho o acción de. Proviene del latín “narrativo” y, como hemos visto, hace referencia al efecto de narrar o contar y al género literario que se ocupa de ello. La palabra técnica proviene del griego (techno), y se refiere a saber hacer cosas

Difundir hechos o datos relacionados con los diversos campos del conocimiento, se utiliza un lenguaje especializado

Rocío. (15 de julio de 2006). blogspot.com. Obtenido de http://rociocollavino.blogspot.com/2006/07/la-narracin.html
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090912171558AAZ3k wa

13.- Narración literaria

De origen latino en “litterae“, que evolucionará después a “literatura”, con igual significación. Con tal nombre se hace referencia a las letras (littera), más específicamente significa

“la formación de las letras”. La literatura es el producto del

“literato”.

Tipo de narración en la que se cuentan hechos o acontecimientos ficticios

Ramírez, O. C. (10 de junio de 2018). aboutespanol. Obtenido de https://www.aboutespanol.com/ejemplo-de-narracion-literaria-2879439
Sanz, V. J. (20 de julio de 2013). la aventura de escribir. Obtenido de https://victorjsanz.es/la-descripcion-en-la-narracion-literaria/
https://www.ejemplode.com/41-literatura/2676ejemplo_de_narracion_literaria.html

14.- Retroalimentación

El prefijo “retro” indica hacia atrás en el tiempo y alimentación se emplea en el sentido de abastecer o informar y no en relación con la nutrición. Sistema recoge información sobre los efectos de sus acciones, es decir, la información que viene de vuelta.

15.- Premisas

Del latín praemissus. El concepto se utiliza para nombrar al indicio, síntoma o conjetura que permite inferir algo y sacar una conclusión.

Resultado de un razonamiento que puede ser verdadero o falso y que permite determinar una conclusión.

16.- Parábola

El término "parábola" significa comparación (o semejanza), el nombre dado por los rectores griegos a toda ilustración ficticia en la forma de una breve narración.

Parábola es una narración con una enseñanza moral.

Normalmente es un relato muy sencillo y fácil de entender, en la que se utilizan las pasiones y deseos humanos a través de personajes, animales o aspectos cotidianos de la vida.

https://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1bola_(literatura)

​

INTRODUCCIÓN